Vol. 6 Núm. 1 (2022)

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Publicado: 2024-03-04

Editorial

Avances en la Educación Científica y la Responsabilidad Ambiental

Cristian Merino

1-2
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Artículos

Expresión de la información genética en la anemia falciforme: Diseño y aplicación de una propuesta de secuencia de enseñanza y aprendizaje basada en la indagación

Brayan Castillo Castillo

3-32
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La modelización de la respuesta nerviosa en una secuencia de enseñanza y aprendizaje universitario y su importancia en el desarrollo de procesos de indagación científica para la comprensión del sistema nervioso

Jacqueline Viveros Lopomo

33-109
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Diseño, validación e implementación de una secuencia de enseñanza y aprendizaje para promover la argumentación científica en el estudio del calentamiento global

Miriam Satlov

110-133
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Una propuesta didáctica para la enseñanza del calentamiento global a partir de la reactividad química

Rosa Guiñez

134-156
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Del anonimato a héroes: humedales como ecosistemas reductores de riesgo de desastres socionaturales asociadas al cambio climático

Pablo Malhue Campusano

157-179
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Profesores de ciencia en acción

Recursos educativos abiertos de bajo costo para promover la participación democrática e inclusiva de los estudiantes en la clase de ciencias

Hugo González Escobar

180-195
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Imágenes en la enseñanza del agua: análisis de libro de texto de 2º básico en Chile

Catalina Iturbe-Sarunić

196-211
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