Vol. 1 Núm. 2 (2017)

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Publicado: 2018-05-31

Editorial

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Cristian Merino Rubilar
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Artículos

¿Aprendizaje de élite? Caracterización de la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuelas primarias de élite de la provincia de Buenos Aires

Yanina Canabal Cancela, Mariana Luzuriaga, Melina Furman
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Caracterización del contenido de célula en textos escolares de biología de enseñanza secundaria de Chile

Sonia Carolina Sepúlveda Gonzalez
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Derrotando barreras de aprendizaje y de la participación en clases de Biología durante la unidad: Dinámica de Poblaciones y Comunidades

Pamela Grisel Rojas Ibáñez
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Actualizaciones en Ciencia

Mario Molina. El héroe de las ciencias ambientales y el estado actual del agujero de la capa de ozono

Waldo Quiroz
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Profesores de ciencia en acción

Haciendo Ciencia, Preservo mi Región: una experiencia de enseñanza no formal en la región de Valparaíso, Chile

Natalia Vendrasco, Felipe Gallardo Vargas, María Fernanda Flores
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Porta: Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento científico y comunicativo escolar desde la perspectiva antropológica

Mailing Rivera Lam
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Promover buenas preguntas en el estudiantado de enseñanza media a partir de situaciones problema: un ejemplo para la enseñanza de membrana plasmática

Alejandra Rojas Conejera, Carol Joglar, Roxana Jara Campos
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Noticias, eventos, resúmenes de tesis

Revisión de artículos de autores chilenos

Cristian Merino Rubilar
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Resúmenes de trabajos de titulación

Cristian Merino Rubilar
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