Vol. 5 Núm. 2 (2021)

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Publicado: 2023-07-23

Editorial

4to Congreso de la Sociedad Chilena de Educación Científica

Hernán Cofré

1-2
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Artículos

Fortalecimiento de la Educación Media Técnica Profesional a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en la especialidad de Química Industrial

Marjorie Ibacache

3-16
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Propuesta de innovación educativa: contextualización de la ayudantía del curso Física I (Introducción a la Mecánica) en relación con las áreas de Biología y Química

Pedro Pablo Marambio, Isaac Peña, Max Ramírez, Alejandro Roth

17-25
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¿Por qué me cuesta que mis estudiantes de primero medio formulen preguntas investigables? Una investigación-acción en contexto de pandemia

Karina Olivares Román, Germán Ahumada Albayay, Paulina Bravo González

26-47
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Profesores de ciencia en acción

Experiencia educativa en tiempos cambiantes: una mirada a las transformaciones curriculares de tres contextos escolares de Antioquia, Colombia.

Aleida Arango Velásquez, Martha Arias Villamizar, Leidy Ríos Atehortúa

48-58
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Enseñanza de la física en arquitectura, ilustraciones de una propuesta

Carlos Pineida, Emilio Castro-Navarro

59-65
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Frena por la Fauna: Síntesis de una experiencia escolar para visibilizar los atropellos de fauna nativa en Chile

César Piñones Cañete, Cileni Pastén Tricallotis

66-77
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Sistema termodinámicamente abierto, pero operacionalmente cerrado: una propuesta para la enseñanza integral de la célula

Camilo Rojas-Valdivia

78-82
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