Experiencia educativa en tiempos cambiantes: una mirada a las transformaciones curriculares de tres contextos escolares de Antioquia, Colombia.

Resumen

En este trabajo, se presenta  una propuesta que consistió en un proceso de sistematización y reflexión de una experiencia educativa orientada desde el trabajo en casa y el modelo de alternancia alrededor del desarrollo de competencias científicas, en tres contextos escolares de Antioquia, Colombia. Entre los hallazgos se destaca la flexibilización del currículo en cuanto a la priorización de los contenidos, el diseño y adecuación de las actividades, así como la forma de valorar los aprendizajes teniendo en cuenta el contexto en tiempos de cambio.