Bravo González, Paulina, Institute of Education-University College of London, Reino Unido

• Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias Vol. 2 Núm. 1 (2018) - Artículos
  Ciclos reflexivos y comunidad de aprendizaje: hacia el cambio en la práctica pedagógica en docentes de ciencias naturales
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