Araya Rojo, Luis, Escuela Patricio Zeballos Región de Coquimbo Chile**, Chile

• Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias Vol. 4 Núm. 2 (2020) - Profesores de ciencia en acción
  Articulación didáctica utilizando un atrapaniebla entre las asignaturas de ciencias naturales, matemática y tecnología
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