Arias Padilla, Andrea. «Desarrollo De argumentación científica En Estudiantes De pedagogía En Ciencias a través De Una Secuencia De enseñanza Y Aprendizaje En Torno a Controversia Socio-científica». Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias 5, no. 1 (julio 21, 2023): 3–29. Accedido noviembre 22, 2024. https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/109.