Tapia Oliva, Katherine. «La argumentación En El Contexto Del Cambio químico: Una Secuencia De enseñanza Y Aprendizaje Abordando Problemas sociocientíficos». Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias 8, no. 1 (febrero 26, 2026): 123–153. Accedido abril 16, 2026. https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/213.