Escobar Rivero, Giselle. «Aprendizaje Basado En Proyectos Un Campo fértil Para La enseñanza De Los Residuos sólidos a través De Controversias Socio científicas». Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias 8, no. 1 (febrero 26, 2026): 56–88. Accedido abril 16, 2026. https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/211.