Ezquer, Carolina. «Una Olla a presión De Emociones E Interacciones Sociales: El Caso De Una Secuencia didáctica Que Se Convirtió En Un Juego De Mesa Para enseñar a Hacer Preguntas científicas Investigables En El Aula». Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias 6, no. 2 (septiembre 27, 2024): 29–59. Accedido octubre 22, 2024. https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/164.