Plaza Tapia, C. (2018) «¿Todos interactuamos?: una secuencia de enseñanza aprendizaje acerca de las interacciones intermoleculares en química orgánica a través de la indagación científica y modelización», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 2(2). doi: 10.5027/reinnec.V2.I2.47.