Rojas Ibáñez, P. G. (2017) «Derrotando barreras de aprendizaje y de la participación en clases de Biología durante la unidad: Dinámica de Poblaciones y Comunidades», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 1(2). doi: 10.5027/reinnec.V1.I2.28.