Morales, C. y Salgado, Y. (2017) «Química orgánica en contexto y argumentación científica: una secuencia de enseñanza aprendizaje, desafíos y compromisos», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 1(1). doi: 10.5027/reinnec.V1.I1.19.