Erdiles Navarro, E. (2023) «La (no) inclusión de temáticas LGBTIAQ+ en la Educación Sexual y las repercusiones en identidades disidentes: Una Revisión de la literatura estadounidense», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 5(1), pp. 76–92. Disponible en: https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/113 (Accedido: 22 noviembre 2024).