Merino, C. (2026) «Innovar para comprender: modelizar, argumentar y problematizar la ciencia escolar», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 8(1), pp. 1–2. Disponible en: https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/214 (Accedido: 16 abril 2026).