Escobar Rivero, G. (2026) «Aprendizaje basado en proyectos un campo fértil para la enseñanza de los residuos sólidos a través de controversias socio científicas», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 8(1), pp. 56–88. Disponible en: https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/211 (Accedido: 16 abril 2026).