Leal Velandia, S. y Vargas Sandoval , N. (2024) «Aplicación del enfoque educativo STEM en la generación de una propuesta interdisciplinar que contribuya en la mitigación y adaptación al Cambio Climático desde la escuela. Caso: Comunidad educativa, Colegio Ciudad de Montreal, Bogotá - Colombia», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 7(1), pp. 77–88. Disponible en: https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/151 (Accedido: 21 noviembre 2024).