Morales, C., & Salgado, Y. (2017). Química orgánica en contexto y argumentación científica: una secuencia de enseñanza aprendizaje, desafíos y compromisos. Revista De Innovación En Enseñanza De Las Ciencias, 1(1). https://doi.org/10.5027/reinnec.V1.I1.19