Rojas Conejera, A., Joglar, C., & Jara Campos, R. (2017). Promover buenas preguntas en el estudiantado de enseñanza media a partir de situaciones problema: un ejemplo para la enseñanza de membrana plasmática. Revista De Innovación En Enseñanza De Las Ciencias, 1(2). https://doi.org/10.5027/reinnec.V1.I2.32