Hernández Berríos, M. J. (2024). Secuencia didáctica para la enseñanza del ciclo menstrual en un liceo monogenérico de varones a través de controversias socio-científicas. Revista De Innovación En Enseñanza De Las Ciencias, 6(2), 4–28. https://doi.org/10.5027/reinnec.V6.I2.163