Plaza Tapia, C. 2018. ¿Todos interactuamos?: una secuencia de enseñanza aprendizaje acerca de las interacciones intermoleculares en química orgánica a través de la indagación científica y modelización. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias. 2, 2 (dic. 2018). DOI:https://doi.org/10.5027/reinnec.V2.I2.47.