Arias Padilla, A. 2023. Desarrollo de argumentación científica en estudiantes de pedagogía en ciencias a través de una secuencia de enseñanza y aprendizaje en torno a controversia socio-científica. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias. 5, 1 (jul. 2023), 3–29. DOI:https://doi.org/10.5027/reinnec.V5.I1.109.