[1]
Tapia Silva, H. 2020. Trayectoria de comunidades profesionales de aprendizaje: Desafíos y oportunidades en pandemia. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias. 4, 1 (ago. 2020). DOI:https://doi.org/10.5027/reinnec.V4.I1.78.