Lobos, J.P. 2020. Visión sobre evaluación en clase de iniciación a la didáctica de la ciencia en educadoras de párvulos en formación inicial. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias. 3, 2 (nov. 2020). DOI:https://doi.org/10.5027/reinnec.V3.I2.62.