Bravo González, P. y Torres Olave, B. 2019. Tensión, Ser vivo, Perturbación: Reflexiones compartidas en torno a la participación en comunidades de docentes de ciencia y el trabajo del doctorado. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias. 3, 1 (jul. 2019). DOI:https://doi.org/10.5027/reinnec.V3.I1.57.