Rivera Lam, M. 2017. Porta: Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento científico y comunicativo escolar desde la perspectiva antropológica. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias. 1, 2 (dic. 2017). DOI:https://doi.org/10.5027/reinnec.V1.I2.31.