Cuba Acuña, D. 2024. Impactos del ABP interdisciplinario sobre las percepciones del estudiantado acerca de la crisis hídrica. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias. 7, 1 (oct. 2024), 3–26. DOI:https://doi.org/10.5027/reinnec.V7.I1.143.