Alcaíno, G., Berrios, E., Nuñez, P. y Cofré, H. (2020) «Enseñar y aprender evolución con y sin genética: una primera aproximación al cambio curricular», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 3(2). doi: 10.5027/reinnec.V3.I2.61.