QUIROZ, W.; COLIHUINCA, E.; MERINO, C. Realismo científico versus constructivismo en la formación inicial de profesores de química. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 2, 2018. DOI: 10.5027/reinnec.V2.I2.49. Disponível em: https://reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/49. Acesso em: 27 abr. 2024.